小5・6年生の上級クラスでは、環境問題をテーマにCLIL学習をします。CLILは内容言語統合型学習、つまり、英語「を」学ぶのではく、英語「で」学ぶ活動です。語彙レベルは高校生並みかと思うくらい難易度の高いものもありますが、こどもたちはさほど気にせず内容を楽しんでいます。

今回は3Rをアピールするためのポスターをつくってプレゼンテーションをしました。

こどもたちは自分が伝えたいことを絵に盛り込んでスピーチをつくります。

最後はみんなにお披露目。ポスターを見せながら、環境のために自分が気をつけていることや、これからしようと思っていることなどをプレゼンしました。

みんなとってもかっこいい〜‼️

スピーチやプレゼンテーションの経験はリスニング力も向上させてくれます。みずから話した経験があると、聞き取るコツもわかるようです。もちろん、スピーチづくりが流れのある文章を書くトレーニングにもなっています。

聞く・話す・読む・書くの4技能をバランスよく伸ばすECCジュニアのカリキュラム、よくできているなぁと、あらためて感じます。